站在任何一處鏡頭前對他來說都是煎熬。訪問也最好是通過電話。他認為自己最像《絕對小孩》里的“討厭”,現(xiàn)在無論如何看,都不能讓人把二者聯(lián)系在一起。他說,如果我是造物者的話,那些漫畫人物就是我創(chuàng)造出來的,有些有意識,有些無意識。
“很多時候,小孩就像上帝的眼睛,輕易能剝除一切虛偽的表皮,看到真實。大人在這樣的眼睛面前難免失措。好在小孩不在乎這些!
就像一個壞學生
朱德庸想,我小時候到底是怎么回事?在這個問題上,他常常要花很多時間。直到現(xiàn)在他還不能很清楚地講出答案!拔倚r候不快樂的原因很多,并不是單一的!彼膫性和性格是一對矛盾,前者活潑后者自閉。如果可以畫兩條線索,其中一條叫做“不太能和人相處”,而另一條叫做“脾氣暴躁”。
——“所謂相處,我可以和少數(shù)幾個人談得來,但不能和大多數(shù)人嘻嘻哈哈,和陌生人更不能相處,話也不會講。我想我是有點自閉。原因我不知道。有一項最新研究說,這個小孩并不是父母想要的,他就會自閉。我蠻相信的。我猜,我媽媽那時候未必很想生我,對她來說,有大兒子可能就夠了。不過有可能是我個人的問題。我不知道!
——“我不確定我的脾氣是天生不好,還是因為當感覺不被需要時我會憤怒,所以暴躁。這些脾氣讓我更難和人相處!
這兩條線索看上去互相影響,朱德庸不知道哪個是真正原因。還有,他對文字有障礙,幾乎到了匪夷所思的地步!拔沂箘怕犝n10分鐘就昏了。沒有一句聽得進去。聽也聽不懂!彼堰@個歸結(jié)為單一的文字教育方式存在的缺陷。品酒師依靠嗅覺,雕塑家依靠觸摸,而他是用圖像來思考的,雖然現(xiàn)在所有作品他都自己配上文字,但事實是,30多年前,他就是一個連筆劃都無法寫對的小學生!拔铱赡懿贿m合文字思考,這就會影響到我的學習!敝斓掠沟恼麄“小時候”都在那種“慘烈”的氣氛下度過,學不會任何東西,成績差,脾氣暴躁,壞學生所有的特點他全有。
這個“壞學生”有一天放學,想起離家不遠的地方有一條鐵道,因為那里有一個倉庫,夏天他用帽子在那里抓過許多蝴蝶。想到之后,他決定去走一走。他在枕木上走一會兒,再在兩旁鋪著的石子路上走一會兒,鐵軌那么直,他一直走一直走,不知道會走到哪里。雖然鐵軌一直不會變,但是兩旁的景象不同,比如樹,比如經(jīng)過的屋子。朱德庸覺得,鐵軌是一個夢幻,好像是通往一個他不知道的地方,那個地方并不實際存在,那是一個“未知”。
“死小孩,你知道這條鐵道上軋死過多少人!币粦糇〖铱吹皆阼F軌上走著的朱德庸大聲罵道。死亡,他是見過的。好幾次在那些平交道上他都看見用白布蓋著被火車撞了的人。他奇怪為什么這么寬的平交道也會有人被火車撞,何況鐵軌兩邊并沒有遮擋視線的建筑物!拌F軌一定有神奇的地方,在某個時候某個人經(jīng)過,鐵軌就把他留在那里,火車像個怪物一樣吃了那個人。他們像祭品一樣!彼@么告訴自己。
那是朱德庸第一次有了向未來探索的感覺,也包括對生命。他在鐵軌上走的每一步對他來說都是全新的,冒險中的害怕和好奇混合在一起,增添了他許多想象。他像童話故事里面的那個杰克,沿著魔豆爬啊爬啊,也許忽然感到恐懼,也許累了、餓了,或者擔心回去晚了被媽媽罵,就不再往上爬,返了回來。
懷疑自己害了兒子
“我對醫(yī)生說,你只要保住媽媽就好,小孩不要緊。”這句話成為朱德庸在產(chǎn)房的“名言”,因為整整12個小時都還沒有完成分娩,醫(yī)生看到朱德庸臉上的表情也不敢叫他離開。在動動(朱德庸兒子的小名)需要練習爬行的時候,朱德庸終于漸漸適應了“有小孩”的現(xiàn)實。那時候家里有11只貓。每天,朱德庸花一個多小時把所有的貓關(guān)進一間屋子里,用吸塵器把房間打掃干凈,碰上消毒水,把動動從嬰兒房抱出來讓他在地上爬。一個多小時之后,他再把動動抱回去,把貓都放出來。動動長到3歲,家里還留了4只貓,朱德庸對他說,你排行老五,因為家里的貓都比你年長。
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