新面孔電視編導(dǎo)高考教學(xué)課堂

新面孔電視編導(dǎo)課堂詳細(xì)講解電視節(jié)目層次設(shè)計(jì)、元素、視覺、情節(jié)切入點(diǎn)等等專業(yè)知識(shí)。

  新面孔電視編導(dǎo)課堂詳細(xì)講解電視節(jié)目層次設(shè)計(jì)、元素、視覺、情節(jié)切入點(diǎn)等等專業(yè)知識(shí)。

電視編導(dǎo)高考培訓(xùn)教學(xué)課堂

   一、電視節(jié)目評(píng)析的特點(diǎn):

  1、元素的豐富性:

  聲音、畫面、主持人、解說詞、字幕圖;

  2、背景的復(fù)雜性:媒介屬性、動(dòng)態(tài)性發(fā)展;

  3、創(chuàng)作的多元性:人文與技術(shù) 個(gè)人與團(tuán)隊(duì);

  4、屬性的多重性:新聞與藝術(shù)、節(jié)目與商品;

  5、表達(dá)的無限性:各種題材、體裁無約束的延展空間。

  二、電視節(jié)目賞析的視角:

  1、新聞與傳播

  2、視聽語言

  3、文化批評(píng)

  4、社會(huì)學(xué)

  5、市場(chǎng)營(yíng)銷

  三、電視節(jié)目賞析的切入點(diǎn):

  題材與主題

  內(nèi)容與表達(dá)

  結(jié)構(gòu)與形態(tài)

  敘事與手段

  收視與反饋

  四、關(guān)于電視批評(píng):1、定義: ①“電視批評(píng)是以電視傳播內(nèi)容為基礎(chǔ)的一種價(jià)值判斷的理性審視,是對(duì)影響電視運(yùn)作全過程的諸要素的全面評(píng)析。”時(shí)統(tǒng)宇《電視批評(píng)理論研究》。

  ② 電視批評(píng)是以對(duì)電視節(jié)目的欣賞為基礎(chǔ),以相關(guān)理論為指導(dǎo),以各種具體的電視節(jié)目、電視現(xiàn)象、電視理念、電視傳播者等為對(duì)象的旨在進(jìn)行價(jià)值判斷的一種研究活動(dòng)關(guān)于電視批評(píng):本人觀點(diǎn):批評(píng)的本質(zhì)是對(duì)目標(biāo)進(jìn)行理性的價(jià)值判斷。電視批評(píng)的核心目標(biāo)是節(jié)目,目的訴求是以其為基點(diǎn)進(jìn)行理性的價(jià)值評(píng)判,其勢(shì)必不是孤立的、抽象的、簡(jiǎn)單的,而是聯(lián)系的、復(fù)雜的、多元的、豐富的、理性的研究過程。

  五、電視傳播中的幾個(gè)關(guān)鍵詞解讀,從語境始最后落點(diǎn)在語態(tài),語境決定表達(dá)語態(tài),表達(dá)語態(tài)為語境服務(wù)。媒介語境嚴(yán)格地說包含兩層意思:1、媒介傳播所生存的社會(huì)文化生態(tài)語境;2、媒介傳播后生成的媒介文化環(huán)境。

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